活动目标：

1. 让小朋友了解什么是流感，以及流感的主要传播途径。

2. 学习一些简单的预防流感的方法，增强自我保护意识。

3. 培养孩子们良好的卫生习惯。

活动准备：

1. 流感相关图片或动画视频。

2. 手套、肥皂等卫生用品展示。

3. 《洗手歌》音频文件。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们有没有感冒过？感冒的时候会有什么感觉呢？”引导孩子分享自己的经历，然后告诉他们有一种叫做流感的疾病，它比普通感冒更严重，而且很容易在人群中传播开来。

二、认识流感

播放一段关于流感的简单介绍视频或者出示相关图片，向孩子们解释流感是由病毒引起的呼吸道感染，常见症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕等，并强调流感主要通过飞沫传播，比如打喷嚏、咳嗽时产生的小液滴。

三、预防措施

1. 勤洗手：教孩子们正确的洗手方法，并播放《洗手歌》，让他们跟着节奏一起做动作。强调要用肥皂认真搓洗至少20秒，特别是饭前便后、外出回家后一定要记得洗手。

2. 戴口罩：当周围有人生病时，可以戴上口罩防止吸入病菌。教师示范如何正确佩戴口罩。

3. 保持距离：避免与已经患病的人密切接触，减少去人多拥挤的地方。

4. 加强锻炼：鼓励孩子每天进行适当的体育活动，增强体质，提高免疫力。

5. 注意饮食：多吃富含维生素C的食物如水果蔬菜，保证充足睡眠，促进身体恢复。

四、互动环节

组织小游戏，比如“找不同”（找出哪些行为容易导致流感传播），或者角色扮演，让小朋友分别扮演医生、病人和健康的小朋友，模拟如何应对流感情况。

五、总结回顾

最后带领大家一起复习今天学到的知识点，再次强调预防流感的重要性，并提醒孩子们将这些好习惯带回家，影响家人也参与到预防工作中来。

延伸活动：

可以在班级内设立一个“健康角”，放置一些有关健康生活的书籍和资料供孩子们阅读；也可以定期邀请家长志愿者为孩子们讲解更多实用的保健知识。

通过这样的活动设计，不仅能让孩子们初步掌握预防流感的基本技能，还能从小培养他们关注公共卫生的习惯，为未来成长为负责任的社会成员打下良好基础。