【简笔画课堂锄地的老爷爷】在简笔画教学中，通过描绘生活中的常见人物和场景，不仅能够提升学生的绘画技巧，还能增强他们对生活的观察力和理解力。本期课程以“锄地的老爷爷”为主题，引导学生通过简单的线条和造型，表现出一位正在田间劳作的老人形象。
本课旨在让学生掌握人物动态的表现方法，学习如何用简洁的线条勾勒出人物的姿态与表情，同时培养他们对传统农耕文化的兴趣和尊重。
课程总结
| 项目 | 内容 |
| 课程名称 | 简笔画课堂：锄地的老爷爷 |
| 教学目标 | 1. 学习人物动态表现 2. 掌握简单线条的运用 3. 培养对农村生活的兴趣 |
| 教学重点 | 1. 老爷爷的姿势与动作 2. 锄头的画法 3. 表情与神态的刻画 |
| 教学难点 | 1. 动态平衡的把握 2. 线条的流畅性与连贯性 |
| 工具准备 | 纸张、铅笔、橡皮、彩色笔（可选） |
| 教学步骤 | 1. 观察图片或实物 2. 拆分人物结构 3. 练习基本线条 4. 完整绘制人物 5. 添加背景元素 |
| 课堂反馈 | 多数学生能较好地完成人物轮廓，部分学生在动态表现上还需加强 |
通过本次课程，学生们不仅提高了绘画能力，也加深了对劳动人民的理解与敬意。简笔画的魅力在于用最简单的形式表达最真实的情感，而“锄地的老爷爷”正是这一理念的生动体现。
