【取怎么组词三年级】“取”是一个常见的汉字，读音为“qǔ”，在小学语文学习中，尤其是三年级的识字和词语积累阶段，掌握“取”的组词方法非常重要。通过学习“取”字的常见搭配，可以帮助学生更好地理解词语的构成和用法。
以下是对“取”字常见组词的总结，适合三年级学生理解和记忆。
一、
“取”字在汉语中通常表示“获取、选取、拿走”等意思。它既可以作为动词使用，也可以作为名词的一部分。在三年级语文教学中，“取”字常与不同的字组合成新词，形成有意义的词语。这些词语大多与动作或行为相关，例如“取得”、“取下”、“取回”等。
为了帮助学生更好地掌握“取”字的组词方法，下面整理了常见的“取”字组词，并分类列出，便于记忆和运用。
二、表格：取字常见组词（三年级适用）
| 组词方式 | 组词示例 | 词语解释 | 举例句子（适合三年级） |
| 取 + 动词 | 取得 | 获得、得到 | 他终于取得了比赛的胜利。 |
| 取 + 名词 | 取下 | 把某物从某个位置拿下来 | 小明把书包从椅子上取下了。 |
| 取 + 方向 | 取回 | 把东西拿回来 | 我去商店买完东西后，又取回了钱。 |
| 取 + 行为 | 取出 | 从里面拿出东西 | 妈妈从抽屉里取出了一张纸条。 |
| 取 + 状态 | 取消 | 使某事不再有效或存在 | 老师取消了今天的考试安排。 |
| 取 + 情感 | 取悦 | 让别人感到高兴 | 他努力取悦老师，希望得到表扬。 |
| 取 + 结果 | 取得 | 获得某种成果 | 她经过努力，最终取得了好成绩。 |
| 取 + 时间 | 取得 | 在一定时间内获得 | 他在短时间内取得了很大的进步。 |
三、小结
“取”字在三年级语文学习中是非常重要的一个字，通过不同的组合可以形成多种实用的词语。学生可以通过反复练习这些词语，增强对汉字的理解和运用能力。同时，结合具体的语境进行造句，有助于加深对词语含义的记忆。
建议家长或老师在教学过程中，引导孩子多观察、多朗读、多写作，逐步提高语言表达能力。
